<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<!DOCTYPE article PUBLIC "-//NLM//DTD JATS (Z39.96) Journal Publishing DTD v1.3 20210610//EN" "JATS-journalpublishing1-3.dtd">
<article article-type="research-article" dtd-version="1.3" xmlns:mml="http://www.w3.org/1998/Math/MathML" xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xml:lang="ru"><front><journal-meta><journal-id journal-id-type="publisher-id">history</journal-id><journal-title-group><journal-title xml:lang="ru">ВЕСТНИК РГГУ. Серия «Литературоведение. Языкознание. Культурология»</journal-title><trans-title-group xml:lang="en"><trans-title>RSUH/RGGU Bulletin: “Literary Teory. Linguistics. Cultural Studies”, Series</trans-title></trans-title-group></journal-title-group><issn pub-type="ppub">2073-6355</issn><publisher><publisher-name>RSUH</publisher-name></publisher></journal-meta><article-meta><article-id pub-id-type="doi">10.28995/2686-7249-2021-9-49-66</article-id><article-id custom-type="elpub" pub-id-type="custom">history-1047</article-id><article-categories><subj-group subj-group-type="heading"><subject>Research Article</subject></subj-group><subj-group subj-group-type="section-heading" xml:lang="ru"><subject>ВИЗУАЛЬНЫЕ ИССЛЕДОВАНИЯ</subject></subj-group><subj-group subj-group-type="section-heading" xml:lang="en"><subject>VISUAL STUDIES</subject></subj-group></article-categories><title-group><article-title>Иллюстрация как объект исследования в российском научном пространстве</article-title><trans-title-group xml:lang="en"><trans-title>Illustration as an object of research in the Russian scientific space</trans-title></trans-title-group></title-group><contrib-group><contrib contrib-type="author" corresp="yes"><name-alternatives><name name-style="eastern" xml:lang="ru"><surname>Уманская</surname><given-names>Ж. В.</given-names></name><name name-style="western" xml:lang="en"><surname>Umanskaya</surname><given-names>Zh. V.</given-names></name></name-alternatives><bio xml:lang="ru"><p>Жанна В. Уманская, кандидат педагогических наук</p><p>125047, Москва, Миусская пл., д. 6</p></bio><bio xml:lang="en"><p>Zhanna V. Umanskaya, Cand. of Sci. (Pedagogy)</p><p>bld. 6, Miusskaya Sq., Moscow, 125047</p><p> </p></bio><email xlink:type="simple">zh.umanskaya@mail.ru</email><xref ref-type="aff" rid="aff-1"/></contrib></contrib-group><aff-alternatives id="aff-1"><aff xml:lang="ru"><institution>Российский государственный гуманитарный университет</institution><country>Россия</country></aff><aff xml:lang="en"><institution>Russian State University for the Humanities</institution><country>Russian Federation</country></aff></aff-alternatives><pub-date pub-type="collection"><year>2021</year></pub-date><pub-date pub-type="epub"><day>16</day><month>12</month><year>2021</year></pub-date><volume>0</volume><issue>9</issue><fpage>49</fpage><lpage>66</lpage><permissions><copyright-statement>Copyright &amp;#x00A9; Уманская Ж.В., 2021</copyright-statement><copyright-year>2021</copyright-year><copyright-holder xml:lang="ru">Уманская Ж.В.</copyright-holder><copyright-holder xml:lang="en">Umanskaya Z.V.</copyright-holder><license xml:lang="ru" license-type="creative-commons-attribution" xlink:href="https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/" xlink:type="simple"><license-p>Данная работа распространяется под лицензией Creative Commons Attribution 4.0.</license-p></license><license xml:lang="en" license-type="creative-commons-attribution" xlink:href="https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/" xlink:type="simple"><license-p>This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 License.</license-p></license></permissions><self-uri xlink:href="https://history.rsuh.ru/jour/article/view/1047">https://history.rsuh.ru/jour/article/view/1047</self-uri><abstract><p>В статье дается первичный анализ российского корпуса illustration studies как системного теоретического осмысления иллюстрации. Автор подчеркивает междисциплинарный характер исследований иллюстрации как социокультурного феномена. Изучается представленность темы в российских диссертационных исследованиях, в периодических научно-теоретических журналах различных учреждений культуры и науки (университетов, библиотек, музеев, научно-исследовательских институтов), в тематических сборниках и монографиях, посвященных иллюстрации как медиа, художественной практике и визуальному исследованию. Дополнительно обосновывается необходимость изучения и включения в анализируемые ресурсы просветительских проектов и деятельности независимых исследователей. Автор обращает внимание на двойственность ситуации. С одной стороны, есть регулярное появление новых событий (выставок, конференций, статей, сборников, диссертаций), связанных с книжной, журнальной и веб-графикой. С другой стороны, большая часть публикаций и исследований обращена к исторически удаленным объектам, лишь минимальное количество ученых работает с современностью. Автор фиксирует разобщенность научного сообщества и слабую межведомственную коммуникацию в российских illustration studies и говорит о необходимости создания междисциплинарной и интернациональной публикационной площадки, объединяющей исследователей иллюстрации всех форм ее современного существования, о потребности в российском специализированном научно-теоретическом журнале.</p></abstract><trans-abstract xml:lang="en"><p>The article provides a primary analysis of the Russian corpus of illustration studies as a systematic theoretical understanding of illustration. The author emphasizes the interdisciplinary nature of research on illustration as a sociocultural phenomenon. The presentation of the topic in Russian dissertation research, in periodical scientific and theoretical journals of various cultural and scientific institutions (universities, libraries, museums, research institutes), in thematic collections and monographs devoted to illustration as a media, artistic practice and visual research is studied. The necessity of studying and including educational projects and activities of independent researchers into the analyzed resources is additionally substantiated. The author draws attention to the ambiguity of the situation. On the one hand, there is a regular appearance of new events (exhibitions, conferences, articles, collections, dissertations) related to book, magazine and web graphics. On the other hand, most of the publications and studies are directed to historically remote objects, only a minimal number of scientists work with the present. The author records the disunity of the scientific community and weak interdepartmental communication in Russian illustration studies. The author also speaks about the need to create an interdisciplinary and international publication platform, uniting researchers of illustration of all forms of its modern existence, about the need for Russian specialized scientific and theoretical.</p></trans-abstract><kwd-group xml:lang="ru"><kwd>иллюстрация</kwd><kwd>российский сегмент illustration studies</kwd><kwd>исследование иллюстрации</kwd><kwd>научные публикации по иллюстрации</kwd><kwd>научные журналы по искусству и культурным исследованиям</kwd></kwd-group><kwd-group xml:lang="en"><kwd>illustration</kwd><kwd>Russian segment of illustration studies</kwd><kwd>illustration research</kwd><kwd>scholar publications on illustration</kwd><kwd>scientific journals on art and cultural studies</kwd></kwd-group></article-meta></front><back><ref-list><title>References</title><ref id="cit1"><label>1</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Герчук 2015 – Герчук Ю.Я. Искусство печатной книги в России XVI–XXI веков. СПб.: Коло, 2015. 511 с.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">“Art books of the Late Middle Ages and Early Modern Times. Problems and prospects of study” (2020), Novoe iskusstvoznanie, no. 3, available at: https://www.newartstudies.ru/content/pictures/410/543/035/410ff5430e35ce6f/42a77f534eb996ba.pdfttps://www.newartstudies.ru/content/pictures/410/543/035/410ff5430e35ce6f/42a77f534eb996ba.pdf (Accessed 10 Aug. 2021).</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit2"><label>2</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Детские чтения 2019 – Оптический поворот и детская книга в раннесоветской России // Детские чтения. 2019. № 2 (16) [Электронный ресурс]. URL: http://detskie-chtenia.ru/index.php/journal/issue/view/17 (дата обращения 10.06.2021).</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">“Optical turn and children’s book in early Soviet Russia” (2019), Detskie chteniya, vol. 16, no. 2, available at: http://detskie-chtenia.ru/index.php/journal/issue/view/17 (Accessed 10 June 2021).</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit3"><label>3</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Изотекст 2018 – Изотекст: Сборник материалов III Конференции исследователей рисованных историй, 4 апреля 2018 г. / Сост. А.И. Кунин, Ю.А. Магера. М.: Рос. гос. б-ка для молодежи, 2018. 200 с.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Chegodaeva, M.A. (1986), “Russian Soviet art illustration 1955–1980”, Ph.D. Thesis, Moscow, Russia.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit4"><label>4</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Новое искусствознание 2020 – Искусство книги позднего Средневековья и раннего Нового времени: проблемы и перспективы изучения // Новое искусствознание. 2020. № 3 [Электронный ресурс]. URL: https://www.newartstudies.ru/content/pictures/410/543/035/410ff5430e35ce6f/42a77f534eb996ba.pdfttps://www.newartstudies.ru/content/pictures/410/543/035/410ff5430e35ce6f/42a77f534eb996ba.pdf (дата обращения 10.08.2021).</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Fomin, D. (2015), Iskusstvo knigi v kontekste kul’tury 1920-kh godov [The art of books in the context of the culture of the 1920s], Pashkov dom, Moscow, Russia.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit5"><label>5</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Позднякова 2017 – Позднякова О.В. Эволюция детской книги: от традиций к инновациям: XIX–XXI вв.: Автореф. дис. ... канд. культурологии. Морд. гос. ун-т им. Н.П. Огарева. Саранск, 2017. 24 с.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Gerchuk, Yu.Ya. (2015), Iskusstvo pechatnoj knigi v Rossii XVI–XXI vekov [The art of printed books in Russia of the 16th – 21st centuries], Kolo, Saint Petersburg, Russia.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit6"><label>6</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Полевина 2003 – Полевина Е.В. Иллюстрация детской книги как источник и средство эстетического развития младших школьников – читателей детских библиотек: Дис. ... канд. пед. наук. М., 2003. 235 с.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Izotekst [Izotekst], Sbornik materialov III Konferencii issledovatelej risovannyh istorij 4 aprelya 2018 g. [Proceedings of the 3d Conference of Researchers of drawn stories], Moscow, Russia, April 4, 2018.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit7"><label>7</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Проханов 2013 – Проханов Д.М. Медиакоммуникационные особенности японских комиксов манга: Автореф. дис. ... канд. филол. наук. Моск. гос. ун-т им. М.В. Ломоносова. М., 2013. 19 с.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Polevina, E.V. (2003), “Illustration of a children’s book as a source and means of aesthetic development of younger schoolchildren-readers of children’s libraries”, Ph.D. Thesis, Pedagogy, Moscow, Russia.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit8"><label>8</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Сеславинский 2010 – Сеславинский М.В. Французская книга в оформлении русских художников-эмигрантов: 1920–1940-е годы: Автореф. дис. ... канд. ист. наук. Моск. гос. ун-т печати. М., 2010. 27 с.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Pozdnyakova, O.V. (2017), “Evolution of the children’s book: from traditions to innovations: 19th – 21st centuries”, Abstract of Ph.D. dissertation, Сultural Studies, Saransk, Russia.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit9"><label>9</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Фомин 2015 – Фомин Д. Искусство книги в контексте культуры 1920-х годов. М.: Пашков дом, 2015. 799 с.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Prohanov, D.M. (2013), “Media communication features of Japanese manga comics”, Abstract of Ph.D. dissertation, Philology, Moskva, Russia.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit10"><label>10</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Чегодаева 1986 – Чегодаева М.А. Русская советская художественная иллюстрация 1955–1980 гг.: Дис. ... канд. искусствоведения. М., 1986. 227 с.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Seslavinskii, M.V. (2010), “French book in the design of Russian artists-emigrants: 1920–1940s”, Abstract of Ph.D. dissertation, History, Moscow, Russia.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit11"><label>11</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Штейнер 2002 – Штейнер Е. Авангард и построение нового человека: Искусство детской книги 1920-х годов. М.: Новое литературное обозрение, 2002. 262 с.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Shtejner, E. (2002), Avangard i postroenie novogo cheloveka. Iskusstvo detskoj knigi 1920-h godov [Vanguard and building a new person. The art of children’s books of the 1920s], Novoe literaturnoe obozrenie, Moscow, Russia.</mixed-citation></citation-alternatives></ref></ref-list><fn-group><fn fn-type="conflict"><p>The authors declare that there are no conflicts of interest present.</p></fn></fn-group></back></article>
