Ханлар Д. Аликперов, доктор юридических наук, профессор
AZ 1073, Баку, ул. Микаила Мушвига, 2, офис 17
Khanlar J. Alikperov,Dr. of Sci. (Law), professor
office 17, bld. 2, Mikaila Mushfiga Street, Baku, AZ 1073
Генерация новой идеи, вырабатываемой на стадии ассоциативной фазы мышления, осуществляется посредством многоступенчатой деятельности сознания: формулировка проблемы (далее сокращенно – «П»); проникновение в суть «П» (изучение, анализ, выдвижение гипотез и т. д.); вычленение из «П» неизвестных граней; разработка алгоритма поиска путей решения этих граней; частичный отход от попыток решить «П» традиционными научными методами; произвольный переход «П» со всей накопленной информацией о ней на подсознательные пласты психики для поиска ее решения; поиск на подсознательном уровне оптимального пути решения «П» и ретрансляция полученных результатов в сознание, которое временно отошло от ее решения; внезапно возникшая перед исследователем (на ментальном или физическом уровне) случайная фигура (форма, образ и т. д.), не связанная с решаемой «П». Однако ее конфигурация и отдельные элементы вызывают ассоциативные сравнения с нерешенной «П» и как бы наталкивают на выдвижение новых гипотез о методах ее решения; максимальная активизация возникших ассоциативных впечатлений, их расшифровка, изучение, сопоставление, анализ, выявление связей между ними и с «П»; подключение индуктивного мышления с целью проверки и упорядочения возникших ассоциативных версий путей решения «П»; процесс выработки четких словесных формулировок результатов индуктивного мышления; внезапное озарение – нахождение оптимального способа решения проблемы. Эта далеко не полная картина механизма ассоциативной генерации правильного инсайта позволяет предположить, что озарение – вовсе не щедрый «подарок» информационного поля земли или иных таинственных сил природы. Скорее всего, оно – концентрированный плод собственных размышлений исследователя над проблемой, над решением которой долгое время «бились» его извилины, которые, достигнув эмергентного состояния, трансформировались в готовый рецепт решения рассматриваемой проблемы. Иными словами, накопленные исследователем знания на определенном этапе переходят на качественно иной уровень, который, в свою очередь, порождает у него принципиально новые когнитивные возможности, благодаря чему порой (это уже зависит от генов) его «Эго» (с подачи подсознания) запускает процесс просветления, триггером которого выступает проблема, над решением которой он работает.
The generation of a new idea, developed at the stage of the associative phase of thinking, is carried out through a multi-stage activity of consciousness: the formulation of the problem (hereinafter abbreviated – “P”); insight into the essence of “P” (study, analysis, hypotheses, etc.); isolation from “P” unknown faces; development of an algorithm for finding a way to solve these faces; partial withdrawal from attempts solve “P” by traditional scientific methods; arbitrary transition of “P” with all the accumulated information about it to the subconscious layers of the psyche to search for its solution; search on the subconscious level for the optimal way to solve the “P” and relay the results obtained to consciousness, which has temporarily moved away from its solution; a random figure (form, image, etc.) that suddenly appeared in front of the researcher (at the mental or physical level), not related to the “P” being solved. However, its configuration and individual elements cause associative comparisons with the unresolved “P” and, as it were, prompt the putting forward of new hypotheses about the methods of its solution; maximum activation of the associative impressions that have arisen, their decoding, study, comparison, analysis, identification of connections between them and with “P”; connection of inductive thinking in order to check and streamline the resultingassociative versions of the ways to solve “P”; the process of developing a clear verbal formulation of the results of inductive thinking; sudden insight – finding the best way to solve a problem. This far from complete picture of the mechanism of associative generation of correct insight suggests that insight is not at all a generous “gift” of the information field of the Earth or other mysterious forces of nature. Most likely, it is a concentrated fruit of the researcher’s own reflections on the problem, over the solution of which his convolutions “fought” for a long time, which, having reached an emergent state, were transformed into a ready-made solution recipe. The problem under consideration. In other words, the knowledge accumulated by the researcher at a certain stage moves to a qualitatively different level, which, in turn, gives rise to fundamentally new cognitive abilities in him, due to which sometimes (this already depends on the genes) his “Ego” (from the subconscious mind) starts the process enlightenment, the trigger of which is the problem, on the solution of which he is working.
The authors declare that there are no conflicts of interest present.