<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<!DOCTYPE article PUBLIC "-//NLM//DTD JATS (Z39.96) Journal Publishing DTD v1.3 20210610//EN" "JATS-journalpublishing1-3.dtd">
<article article-type="research-article" dtd-version="1.3" xmlns:mml="http://www.w3.org/1998/Math/MathML" xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xml:lang="ru"><front><journal-meta><journal-id journal-id-type="publisher-id">history</journal-id><journal-title-group><journal-title xml:lang="ru">ВЕСТНИК РГГУ. Серия «Литературоведение. Языкознание. Культурология»</journal-title><trans-title-group xml:lang="en"><trans-title>RSUH/RGGU Bulletin: “Literary Teory. Linguistics. Cultural Studies”, Series</trans-title></trans-title-group></journal-title-group><issn pub-type="ppub">2073-6355</issn><publisher><publisher-name>RSUH</publisher-name></publisher></journal-meta><article-meta><article-id pub-id-type="doi">10.28995/2686-7249-2024-7-12-27</article-id><article-id custom-type="elpub" pub-id-type="custom">history-1649</article-id><article-categories><subj-group subj-group-type="heading"><subject>Research Article</subject></subj-group><subj-group subj-group-type="section-heading" xml:lang="ru"><subject>ИСТОРИКО-КУЛЬТУРНЫЕ ИССЛЕДОВАНИЯ</subject></subj-group><subj-group subj-group-type="section-heading" xml:lang="en"><subject>STUDIES IN CULTURAL HISTORY</subject></subj-group></article-categories><title-group><article-title>Репрезентация советских учебников в самодельных книгах-хрестоматиях сельского учителя Забайкальского края</article-title><trans-title-group xml:lang="en"><trans-title>Representation of Soviet manuals in self-made books-anthologies of a rural teacher of the Trans-Baikal region</trans-title></trans-title-group></title-group><contrib-group><contrib contrib-type="author" corresp="yes"><name-alternatives><name name-style="eastern" xml:lang="ru"><surname>Обухов</surname><given-names>А. С.</given-names></name><name name-style="western" xml:lang="en"><surname>Obukhov</surname><given-names>A. S.</given-names></name></name-alternatives><bio xml:lang="ru"><p>Алексей С. Обухов, кандидат психологических наук, доцент</p><p>101000, Москва, Потаповский пер., д. 16, стр. 10</p></bio><bio xml:lang="en"><p>Aleksei S. Obukhov, Cand. of Sci. (Psychology), associate professor</p><p>bldg. 10, bld. 16, Potapovsky Line, Moskow</p></bio><email xlink:type="simple">aobuhov@hse.ru</email><xref ref-type="aff" rid="aff-1"/></contrib><contrib contrib-type="author" corresp="yes"><name-alternatives><name name-style="eastern" xml:lang="ru"><surname>Попова</surname><given-names>П. Е.</given-names></name><name name-style="western" xml:lang="en"><surname>Popova</surname><given-names>P. E.</given-names></name></name-alternatives><bio xml:lang="ru"><p>Полина Е. Попова, студентка</p><p>190068, Санкт-Петербург, наб. Канал Грибоедова, д. 123А</p></bio><bio xml:lang="en"><p>Polina E. Popova, student</p><p>Saint Petersburg, 123A, Kanal Griboedova Emb.</p></bio><email xlink:type="simple">pepopova_1@edu.hse.ru</email><xref ref-type="aff" rid="aff-1"/></contrib><contrib contrib-type="author" corresp="yes"><name-alternatives><name name-style="eastern" xml:lang="ru"><surname>Филимонова</surname><given-names>С. А.</given-names></name><name name-style="western" xml:lang="en"><surname>Filimonova</surname><given-names>S. A.</given-names></name></name-alternatives><bio xml:lang="ru"><p>София А. Филимонова, студентка</p><p>190068, Санкт-Петербург, наб. Канал Грибоедова, д. 123А</p></bio><bio xml:lang="en"><p>Sofi A. Filimonova, student</p><p>Saint Petersburg, 123A, Kanal Griboedova Emb.</p></bio><email xlink:type="simple">safilimonova@edu.hse.ru</email><xref ref-type="aff" rid="aff-1"/></contrib></contrib-group><aff-alternatives id="aff-1"><aff xml:lang="ru"><institution>Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики»</institution><country>Россия</country></aff><aff xml:lang="en"><institution>HSE University</institution><country>Russian Federation</country></aff></aff-alternatives><pub-date pub-type="collection"><year>2024</year></pub-date><pub-date pub-type="epub"><day>30</day><month>09</month><year>2024</year></pub-date><volume>0</volume><issue>7</issue><fpage>12</fpage><lpage>27</lpage><permissions><copyright-statement>Copyright &amp;#x00A9; Обухов А.С., Попова П.Е., Филимонова С.А., 2024</copyright-statement><copyright-year>2024</copyright-year><copyright-holder xml:lang="ru">Обухов А.С., Попова П.Е., Филимонова С.А.</copyright-holder><copyright-holder xml:lang="en">Obukhov A.S., Popova P.E., Filimonova S.A.</copyright-holder><license xml:lang="ru" license-type="creative-commons-attribution" xlink:href="https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/" xlink:type="simple"><license-p>Данная работа распространяется под лицензией Creative Commons Attribution 4.0.</license-p></license><license xml:lang="en" license-type="creative-commons-attribution" xlink:href="https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/" xlink:type="simple"><license-p>This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 License.</license-p></license></permissions><self-uri xlink:href="https://history.rsuh.ru/jour/article/view/1649">https://history.rsuh.ru/jour/article/view/1649</self-uri><abstract><p>Самодельная книга-хрестоматия на сегодняшний день является малоисследованным дидактическим жанром, хотя представляет важный источник эмпирического материала для изучения срезов эпохи, доступности информации и ее селективности в контексте локальной и общей социальной истории. Одним из релевантных ресурсов для поиска материалов может быть советский учебник – он представляет социально-нормативные позиции в вопросах истории и культуры. В ходе экспедиции НИУ ВШЭ «Школьное краеведение Забайкалья» в июне 2023 г. в школьном музее с. Калинино Нерчинского района Забайкальского края были обнаружены 9 самодельных книг-хрестоматий. Книги были созданы во второй половине ХХ в. учителем истории Калининской школы Матвеем Петровичем Коптеловым. Вероятно, он создавал их как самоучитель, который помогал ему собирать и структурировать информацию об истории, литературе, искусству, выдающихся личностях. Анализ выбора тем, персоналий, исторических событий в сопоставлении с учебниками разных лет дает основание судить о взглядах и читательском кругозоре представителя сельской интеллигенции второй половины XX в.</p><p> </p></abstract><trans-abstract xml:lang="en"><p>The homemade anthology book is a little-studied didactic genre today, although it represents an important source of empirical material for studying cross-sections of the era, the availability of information and its selectivity in the context of local and general social history. One of the relevant resources for searching for materials may be a Soviet textbook – it represents social and normative positions on issues of history and culture. During the expedition of the Higher School of Economics “Local history in Schools of Trans-Baikal region” in June 2023, 9 selfmade books were found in the school museum of the village of Kalinino in the Nerchinsky district of the Trans-Baikal Territory. The books were created in the second half of the twentieth century by Matvey Petrovich Koptelov, a history teacher at the Kalinin School. He probably created them to collect and structure information about history, literature, art, and prominent personalities. Topic, personalities, and historical events selection analysis in comparison with textbooks сonten from different years provides foundation to judge the views and reading horizons of the rural intelligentsia representative in the second half of the 20th century.</p></trans-abstract><kwd-group xml:lang="ru"><kwd>учебник литературы СССР</kwd><kwd>учебник истории СССР</kwd><kwd>книга-хрестоматия</kwd><kwd>Забайкальский край</kwd><kwd>дидактика</kwd></kwd-group><kwd-group xml:lang="en"><kwd>literature of the USSR</kwd><kwd>history of the USSR</kwd><kwd>textbook</kwd><kwd>TransBaikal region</kwd><kwd>didactics</kwd></kwd-group></article-meta></front><back><ref-list><title>References</title><ref id="cit1"><label>1</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Журавлев 2010 – Журавлев В.П. Первые стабильные учебники (30–40-е годы ХХ в.) как этап в развитии отечественных школьных учебных средств по литературе // Преподаватель XXI век. 2010. № 1. С. 105–114.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Lukashin, A. and Sorokin, A. (2016), “ ‘The apparatus of autocracy is not illuminated at all…’ ”, Rodina, vol. 916, no. 9, available at: https://rodina-history.ru/2016/09/13/rodina-uchebniki-istorii.html (Accessed 20 March 2024).</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit2"><label>2</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Лукашин, Сорокин 2016 – Лукашин А., Сорокин А. «Не освещен вовсе аппарат самодержавия…» // Родина. 2016. № 9 (916). URL: https://rodina-history.ru/2016/09/13/rodina-uchebniki-istorii.html (дата обращения 20 марта 2024).</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Ponomarev, E.R. (2017), “Literature in the Soviet school as an ideology of everyday life”, Novoe literaturnoe obozrenie, no. 3, available at: https://www.nlobooks.ru/magazines/novoe_literaturnoe_obozrenie/145_nlo_3_2017/article/12481/?ysclid=lteke9mrlx543309831 (Accessed 20 March 2024).</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit3"><label>3</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Пономарев 2017 – Пономарев Е.Р. Литература в советской школе как идеология повседневности // Новое литературное обозрение. 2017. № 3. URL: https://www.nlobooks.ru/magazines/novoe_literaturnoe_obozrenie/145_nlo_3_2017/article/12481/?ysclid=lteke9mrlx543309831 (дата обращения 20 марта 2024).</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Zhuravlev, V.P. (2010), “The first stable textbooks (30–40s of the 20th century) as a stage in the development of domestic school teaching aids in literature”, Prepodavatel’ XXI vek, no. 1, pp. 105–114.</mixed-citation></citation-alternatives></ref></ref-list><fn-group><fn fn-type="conflict"><p>The authors declare that there are no conflicts of interest present.</p></fn></fn-group></back></article>
