<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<!DOCTYPE article PUBLIC "-//NLM//DTD JATS (Z39.96) Journal Publishing DTD v1.3 20210610//EN" "JATS-journalpublishing1-3.dtd">
<article article-type="research-article" dtd-version="1.3" xmlns:mml="http://www.w3.org/1998/Math/MathML" xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xml:lang="ru"><front><journal-meta><journal-id journal-id-type="publisher-id">history</journal-id><journal-title-group><journal-title xml:lang="ru">ВЕСТНИК РГГУ. Серия «Литературоведение. Языкознание. Культурология»</journal-title><trans-title-group xml:lang="en"><trans-title>RSUH/RGGU Bulletin: “Literary Teory. Linguistics. Cultural Studies”, Series</trans-title></trans-title-group></journal-title-group><issn pub-type="ppub">2073-6355</issn><publisher><publisher-name>RSUH</publisher-name></publisher></journal-meta><article-meta><article-id pub-id-type="doi">10.28995/2686-7249-2025-1-120-130</article-id><article-id custom-type="elpub" pub-id-type="custom">history-1762</article-id><article-categories><subj-group subj-group-type="heading"><subject>Research Article</subject></subj-group><subj-group subj-group-type="section-heading" xml:lang="ru"><subject>ГЛУБИНКА КАК ФАКТОР ПОЭТИКИ АМЕРИКАНСКОГО НАРРАТИВА</subject></subj-group><subj-group subj-group-type="section-heading" xml:lang="en"><subject>HINTERLAND AS A FACTOR IN THE POETICS OF THE AMERICAN NARRATIVE</subject></subj-group></article-categories><title-group><article-title>Атмосфера школьного образования в американской глубинке как предпосылка готической поэтики прозы Стивена Кинга</article-title><trans-title-group xml:lang="en"><trans-title>The atmosphere of school education in the American outback as a premise of Gothic poetics of Stephen King’s prose</trans-title></trans-title-group></title-group><contrib-group><contrib contrib-type="author" corresp="yes"><name-alternatives><name name-style="eastern" xml:lang="ru"><surname>Селитрина</surname><given-names>Т. Л.</given-names></name><name name-style="western" xml:lang="en"><surname>Selitrina</surname><given-names>T. L.</given-names></name></name-alternatives><bio xml:lang="ru"><p>Тамара Л. Селитрина, доктор филологических наук, профессор</p><p>450077, Уфа, ул. Октябрьской революции, д. 3-а</p></bio><bio xml:lang="en"><p>Tamara L. Selitrina, Dr. of Sci. (Philology)</p><p>3-a, Oktyabrskoy Revolutsii St., Ufa, 450077</p></bio><email xlink:type="simple">selitrina@yandex.ru</email><xref ref-type="aff" rid="aff-1"/></contrib></contrib-group><aff-alternatives id="aff-1"><aff xml:lang="ru"><institution>Башкирский государственный педагогический университет им. М. Акмуллы</institution><country>Россия</country></aff><aff xml:lang="en"><institution>Bashkir State Pedagogical University named after M. Akmulla</institution><country>Russian Federation</country></aff></aff-alternatives><pub-date pub-type="collection"><year>2025</year></pub-date><pub-date pub-type="epub"><day>05</day><month>03</month><year>2025</year></pub-date><volume>0</volume><issue>1</issue><fpage>120</fpage><lpage>130</lpage><permissions><copyright-statement>Copyright &amp;#x00A9; Селитрина Т.Л., 2025</copyright-statement><copyright-year>2025</copyright-year><copyright-holder xml:lang="ru">Селитрина Т.Л.</copyright-holder><copyright-holder xml:lang="en">Selitrina T.L.</copyright-holder><license xml:lang="ru" license-type="creative-commons-attribution" xlink:href="https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/" xlink:type="simple"><license-p>Данная работа распространяется под лицензией Creative Commons Attribution 4.0.</license-p></license><license xml:lang="en" license-type="creative-commons-attribution" xlink:href="https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/" xlink:type="simple"><license-p>This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 License.</license-p></license></permissions><self-uri xlink:href="https://history.rsuh.ru/jour/article/view/1762">https://history.rsuh.ru/jour/article/view/1762</self-uri><abstract><p>До недавнего времени массовая литература (популярное искусство) не считалось серьезным фактором эстетического развития. В массовой беллетристике Стивен Кинг занимает особое место. Обращаясь к актуальным проблемам современности (выбора президента в «Мертвой зоне», буллинг в школе в «Кэрри», искусственный интеллект в рассказе «Грузовики» и т. д.), он использует занимательную интригу, создавая многогранные характеры. Как западные, так и отечественные критики отмечают у Кинга симбиоз идейной концептуальности и захватывающей фабулы. В статье раскрываются основные положения эстетической системы писателя, изложенные в автобиографических заметках «Как писать книги». Обращено внимание на требование учиться у классиков мировой литературы искусству повествования, развитию сюжета, глубине раскрытия характера, внутренней правде. На примере романа «Кэрри», одного из лучших в творчестве писателя, показано, что пуританское новоанглийское сознание не утратило своей жесткой ригористичности в ХХ в. Главная героиня романа становится жертвой религиозного фанатизма матери и подростковой жестокости одноклассников. Изображая одну из средних школ Новой Англии (штат Мэн), Кинг раскрывает разные формы агрессии, словесные унижения, буллинг. Жестокость и грубость перемещаются в коммуникативную сферу. В сценах жестокости по отношению к Кэрри писатель передает психологию толпы, «ментальную эпидемию», описанную К.Г. Юнгом. Опираясь на постулат М. Фуко, «кровь есть реальность с символической функцией», в статье показано обращение Кинга к древнему архетипу и верованиям, связанным с половой зрелостью девушки. Обращено внимание на прием «точки зрения» как в идейном, так и в пространственно-временном изображении действительности. Подчеркивается, что роман «Кэрри» превращается в способ познания реальных опасностей, угрожающих нравственности и человечности.</p></abstract><trans-abstract xml:lang="en"><p>Until recently the mass-literature (pop-art) was not considered to be a serious factor of aesthetic development. In popular ﬁction Stephen King takes a special place. Speaking about the topical issues of modern society (the Presidential election in the “Dead Zone”, school bulling in “Carrie”, artiﬁcial intelligence in “Trucks”, etc.) he uses an entertaining intrigue and creates multi-layered characters. Both western and Russsian critics underline King’s ability to combine the ideological conceptuality and breath-taking plot of his stories.</p><p>The article discloses the fundamentals of aesthetics system of the writer, covered in the autobiographical notes “On Writing: A Memoir of the Craft”. The accent is given to his call for studying the art of story-telling, plot development, deep disclosing the nature of the character, inner truth etc., from the classics of world literature. Regarding the novel “Carrie”, one of the best example of King’s art, we notice that puritanical New England mentality didn’t lose its rigoristic frames in twentieth century. The main character of the story becomes the victim of her mother’s fanatism and the adolescent violence of her classmates. Depicting one of the middle schools of New England (Maine), King shows diﬀerent forms of aggression, verbal humiliation, bullying. Cruelty and coarseness are moved to the communicative ﬁeld. In the episodes with the violence to Carrie, the writer renders crowd psychology and so-called mental epidemic described by Carl Jung. Based on the M. Foucault’s assumption “blood is a reality in a symbolic sense” the article shows King’s addressing to ancient archetype and beliefs, connected with maturity of a girl. The special attention is given to the point-of-view device both in ideological and spacetime depicting of the reality. It is pointed out that the novel becomes the way of recognition of real dangers to morality and humanity.</p></trans-abstract><kwd-group xml:lang="ru"><kwd>Стивен Кинг</kwd><kwd>Кэрри</kwd><kwd>буллинг</kwd><kwd>подростковая жестокость</kwd><kwd>психология толпы</kwd><kwd>К.Г. Юнг</kwd><kwd>М. Фуко</kwd></kwd-group><kwd-group xml:lang="en"><kwd>Stephen King</kwd><kwd>Carrie</kwd><kwd>bullying</kwd><kwd>adolescent cruelty</kwd><kwd>crowd psychology</kwd><kwd>C.G. Jung</kwd><kwd>M. Foucault</kwd></kwd-group></article-meta></front><back><ref-list><title>References</title><ref id="cit1"><label>1</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Зверев 2013 – Зверев А.М. Лекции, статьи. М.: РГГУ, 2013. 503 с.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Bloom, H. (2007), Stephen King, Chelsea House Publishers, New York, USA.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit2"><label>2</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Райс, Долджен 2014 – Райс Ф., Долджен К. Психология подросткового и юношеского возраста. 12-е изд. СПб.: Питер, 2012. 816 с.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Frezer, Dzh.Dzh. (1998), Zolotaya vetv’: Issledovaniya magii i religii [The golden bough. Research on magic and religion], AST, Moscow, Russia.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit3"><label>3</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Разумовская 2019 – Разумовская О. По. Лавкрафт. Кинг: четыре лекции о литературе ужасов. М.: Рипол-классик, 2019. 222 с.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Fuko, M. (1996), Volya k istine: po tu storonu znaniya, vlasti i seksual’nosti: Raboty raznykh let [The will to truth. Beyond knowledge, power and sexuality. Works of diﬀerent years], Kastal’, Moscow, Russia.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit4"><label>4</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Стулов 2019 – Стулов Ю.В. 100 писателей США. Минск: Вышэйшая школа, 2019. 383 с.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Power, B.M (1997), Reading Stephen King. Issues of censorship, student choice, and popular literature, NCTE, Urbana, USA.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit5"><label>5</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Фрезер 1998 – Фрезер Дж.Дж. Золотая ветвь: Исследования магии и религии: пер. с англ. М.: АСТ, 1998. 976 с.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Rais, F. and Doldzhen, K. (2012), Psikhologiya podrostkovogo i yunosheskogo vozrasta [Psychology of adolescence and young adulthood], Piter, Saint Petersburg, Russia.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit6"><label>6</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Фуко 1996 – Фуко М. Воля к истине: по ту сторону знания, власти и сексуальности: Работы разных лет: пер. с фр. М.: Касталь, 1996. 446 с.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Razumovskaya, O. (2019), Po. Lavkraft. King: chetyre lektsii o literature uzhasov [Po. Lovecraft. King. Four lectures about horror literature], Ripol-klassik, Moscow, Russia.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit7"><label>7</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Юнг 1994а – Юнг К.Г. Аналитическая психология. СПб.: МЦНКИТ «Кентавр», 1994. 136 с.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Strengell, H. (2005), Dissecting Stephen King. From the Gothic to literary naturalism, The University of Wisconsin Press, Madison, USA.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit8"><label>8</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Юнг 1994б – Юнг К.Г. Воспоминания, сновидения, размышления / пер. с нем. И. Булкина. Киев: AirLand, 1994. 405 с.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Stulov, Yu.V. (2019), 100 pisatelei SShA [100 writers of USA], Vysheishaya shkola, Minsk, Belarus.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit9"><label>9</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Bloom 2007 – Bloom H. Stephen King. N.Y.: Chelsea House Publishers, 2007. 222 p.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Yung, K.G. (1994), Analiticheskaya psikhologiya [Analytical psychology], Kentavr, Saint Petersburg, Russia.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit10"><label>10</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Power 1997 – Power B.M. Reading Stephen King. Issues of censorship, student choice, and popular literature. Urbana: NCTE, 1997. 246 p.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Yung, K.G. (1994), Vospominaniya, snovideniya, razmyshleniya [Memories, dreams, reﬂections], AirLand, Kyiv, Ukraine.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit11"><label>11</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Strengell 2005 – Strengell H. Dissecting Stephen King. From the Gothic to literary naturalism. Madison: The University of Wisconsin Press, 2005. 308 p.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Zverev, A.M. (2013), Lektsii, stat’i [Lectures and articles], RGGU, Moscow, Russia.</mixed-citation></citation-alternatives></ref></ref-list><fn-group><fn fn-type="conflict"><p>The authors declare that there are no conflicts of interest present.</p></fn></fn-group></back></article>
