historyВЕСТНИК РГГУ. Серия «Литературоведение. Языкознание. Культурология»RSUH/RGGU Bulletin: “Literary Teory. Linguistics. Cultural Studies”, Series2073-6355RSUH10.28995/2686-7249-2017-7-66-70history-325Research ArticleПРОБЛЕМЫ ТЕОРИИ ЖУРНАЛИСТИКИISSUES OF THE THEORY OF JOURNALISMСовременные подходы и перспективы использования инструментов журналистского образования в системе повышения квалификации педагоговModern approaches and prospects of using journalistic education tools in the system of in-service training of teaching staffЯрныхВероника ИгоревнаYarnykhVeronikavyarnykh@gmail.comРоссийский государственный гуманитарный университет; Международная академия наук экологии, безопасности человека и природыРоссияRussian State University for the HumanitiesRussian Federation201714032018076670Copyright © Ярных В.И., 20182018Ярных В.И.Yarnykh V.Данная работа распространяется под лицензией Creative Commons Attribution 4.0.This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 License.https://history.rsuh.ru/jour/article/view/325

Современное информационное общество и глобальные взаимодействия в мире диктуют новые требования к роли и компетентности педагога любого уровня. Одним из основных фокусов становится медиакомпетентность. Условия существования в современном обществе - это существование в медийном пространстве. Использование медиаобразования в системе повышения квалификации педагогов позволяет качественно и эффективно сформировать медиакомпетенции педагога любого уровня образования.

The modern information society and global cooperation in the world are setting new requirements for the role and competence of the educators at any level. one of the main focuses becomes the media competence. The conditions of existence in modern society is the life in the media space. The use of media in the system of teachers training allows to form media competence of educator at any level of education efficiently and effectively.

медиаобразованиемедиакомпетентностьсистема повышения квалификацииглобальные факторы влиянияобразовательное пространствоmedia educationmedia competenceteachers training’s systemeducational spaceReferencesDrivers for Change in Higher Education^ Naidoo Vis [Электронный ресурс] // Commonwealth of Learning. URL: https://www.col.org/news/speeches-presentations/ drivers-change-higher-education (дата обращения: 07.04.2017).Drivers for Change in Higher Education^ Naidoo Vis [Электронный ресурс] // Commonwealth of Learning. URL: https://www.col.org/news/speeches-presentations/ drivers-change-higher-education (дата обращения: 07.04.2017).Ujlakyné Szücs E. The role of teachers in the XXI century [Электронный ресурс] // Revue internationale International Webjournal. 2010. № 9. URL: http://www.sens-public.org/IMG/pdf/SensPublic_DossierEurope_EUjlakyne.pdf (дата обращения: 07.04.2017).Ujlakyné Szücs E. The role of teachers in the XXI century [Электронный ресурс] // Revue internationale International Webjournal. 2010. № 9. URL: http://www.sens-public.org/IMG/pdf/SensPublic_DossierEurope_EUjlakyne.pdf (дата обращения: 07.04.2017).Tiede J., Grafe S., Hobbs R. Pedagogical Media Competencies of Preservice Teachers in Germany and the United States: A Comparative Analysis of Theory and Practice [Электронный ресурс] // Peabody Journal of Education. 2015. № 90 (4). С. 533-545. URL: http://dx.doi.org/10.1080/0161956X.2015.1068083 (дата обращения: 07.04.2017).Tiede J., Grafe S., Hobbs R. Pedagogical Media Competencies of Preservice Teachers in Germany and the United States: A Comparative Analysis of Theory and Practice [Электронный ресурс] // Peabody Journal of Education. 2015. № 90 (4). С. 533-545. URL: http://dx.doi.org/10.1080/0161956X.2015.1068083 (дата обращения: 07.04.2017).Фатеева И.А. Медиаобразование: теоретические основы и практика реализации. Челябинск, 2007.Фатеева И.А. Медиаобразование: теоретические основы и практика реализации. Челябинск, 2007.

The authors declare that there are no conflicts of interest present.