historyВЕСТНИК РГГУ. Серия «Литературоведение. Языкознание. Культурология»RSUH/RGGU Bulletin: “Literary Teory. Linguistics. Cultural Studies”, Series2073-6355RSUH10.28995/2686-7249-2015-1-87-97history-6Research ArticleТЕОРЕТИЧЕСКИЕ И ОПИСАТЕЛЬНЫЕ ИССЛЕДОВАНИЯTHEORIES AND DESCRIPTIONSРусский идиом английского языка: специфика употребления инфинитива и инфинитивных конструкцийRussian idiom of the English language: the specificity of using infinitive and infinitive constructionsЩенниковаНаталья ВладимировнаSchennikovaNatalyaschennikova@list.ruПензенский государственный университетРоссияPenza State UniversityRussian Federation201514032018018797Copyright © Щенникова Н.В., 20182018Щенникова Н.В.Schennikova N.Данная работа распространяется под лицензией Creative Commons Attribution 4.0.This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 License.https://history.rsuh.ru/jour/article/view/6

В статье постулируется объективное существование русского идиома английского языка как особой знаковой системы, характеризующейся массовым распространением и системой устойчивых типовых структурных и функциональных закономерностей. В частности, автор описывает специфику употребления инфинитива и инфинитивных конструкций в англоязычной речи носителей русского языка. Сделаны выводы о закономерностях порождения речи на неродном языке и грамматическом идиоэтнизме неаутентичной англоязычной речи, обусловленном прагмалингвистическим переносом синтаксических средств вербализации мысли.

The paper postulates the Russian idiom of the English language as a specific semiotic system characterized by mass spreading and the system of typical structural and functional regularities. The author specifically describes peculiarities of using infinitives and infinitive constructions in the English speech of Russian-speaking people. Some conclusions are drawn on regularities of non-native speech production and grammatical idioethnicity of non-authentic English speech determined by a pragmalinguistic transfer of syntactic means of thought verbalization.

инфинитивинфинитивная конструкциярусский идиом английского языкаэтноспецифика речиречевая нормамодели речевого поведенияграмматический идиоэтнизмбилингвальная языковая личностьпрагмалингвистический переносinfinitiveinfinitive constructionRussian idiom of the English languagespeech ethnospecificityspeech normsspeech patternsgrammatical idioethnicitybilingual identitypragmalinguistiс transferReferencesСавицкий В.М., Куровская А.Е. Национальная специфика английский речи (грамматический аспект). М.: МГПУ, 2004. 145 с.Савицкий В.М., Куровская А.Е. Национальная специфика английский речи (грамматический аспект). М.: МГПУ, 2004. 145 с.Савицкий В.М., Плеханов А. Е. Идиоэтнизм речи (проблемы лексической сочетаемости): Пособ. для студентов и преподавателей. М.: МГПУ, 2001. 188 с.Савицкий В.М., Плеханов А. Е. Идиоэтнизм речи (проблемы лексической сочетаемости): Пособ. для студентов и преподавателей. М.: МГПУ, 2001. 188 с.Виноградов В.А. Идиом // Лингвистический энциклопедический словарь. М.: Cоветская Энциклопедия, 1990. C. 171.Виноградов В.А. Идиом // Лингвистический энциклопедический словарь. М.: Cоветская Энциклопедия, 1990. C. 171.Дебренн М. Французский язык в речевой практике русских. Межъязыковая девиатология. Новосибирск, 2006. 385 с.Дебренн М. Французский язык в речевой практике русских. Межъязыковая девиатология. Новосибирск, 2006. 385 с.Прошина З.Г. Глобальный английский язык как средство опосредованного выражения культурной идентичности // Язык, культура, перевод: материалы международной очно-заочной научно-практической конференции. Магадан: СВГУ, 2010. С. 93-99.Прошина З.Г. Глобальный английский язык как средство опосредованного выражения культурной идентичности // Язык, культура, перевод: материалы международной очно-заочной научно-практической конференции. Магадан: СВГУ, 2010. С. 93-99.Acar A. The “communicative competence” controversy // Asian EFL Journal. 2005. Vol. 7 (3). P. 55-60.Acar A. The “communicative competence” controversy // Asian EFL Journal. 2005. Vol. 7 (3). P. 55-60.Jenkins J. World Englishes. L.; N. Y.: Routledge. 2003. 233 p.Jenkins J. World Englishes. L.; N. Y.: Routledge. 2003. 233 p.Kachru B.B. Models for non-native Englishes // The Other Tongue: English Across Cultures / Ed. by B.B. Kachru. Urbana: University of Illinois Press, 1992. P. 355-365.Kachru B.B. Models for non-native Englishes // The Other Tongue: English Across Cultures / Ed. by B.B. Kachru. Urbana: University of Illinois Press, 1992. P. 355-365.McArthur T. Oxford Guide to World English. Oxford: Oxford University Press, 2003. 501 p.McArthur T. Oxford Guide to World English. Oxford: Oxford University Press, 2003. 501 p.McKay S.L. Teaching English as an International Language. Oxford: Oxford University Press, 2002. 150 p.McKay S.L. Teaching English as an International Language. Oxford: Oxford University Press, 2002. 150 p.Quirk R. Language varieties and standard language // World Englishes: Critical Concepts in Linguistics / Ed. by B. Kingsley, B.B. Kachru. L.; N. Y.: Routledge, 2006. Vol. 3. P. 501-511.Quirk R. Language varieties and standard language // World Englishes: Critical Concepts in Linguistics / Ed. by B. Kingsley, B.B. Kachru. L.; N. Y.: Routledge, 2006. Vol. 3. P. 501-511.Trimnell E. Why You Need a Foreign Language & How to Learn One. Cincinnati, OH: Beechmont Crest Publishing, 2005. 236 p.Trimnell E. Why You Need a Foreign Language & How to Learn One. Cincinnati, OH: Beechmont Crest Publishing, 2005. 236 p.

The authors declare that there are no conflicts of interest present.